德育之窗

清水路小学开展“关注心理、关爱生命”系列活动

作者:清水路小学     更新时间:2018-10-31 09:45     点击量:0

为进一步落实市教委、区教育局专题会议精神,清水路小学积极开展“关注心理、关爱生命”系列活动。学校组织行政及全体教师认真学习相关精神,制定落实相关举措,组织教师培训,做好排摸、分析、宣传相关工作,各条线行动起来,切实加强心理健康教育,保障学生人身安全。

10月26日下午,学校邀请嘉定区教育学院德研室谭海燕老师为全体教师作了题为《关爱生命,做好心育的一级预防员》的心理辅导讲座。谭老师介绍了当前国内青少年的心理健康状况,从三个方面阐述了学校如何做好学生的心理健康教育工作:首先,学校要进一步完善心理危机的三级预防与预警,覆盖全体在校学生;其次,一线教师要高度重视关爱生命教育,提高识别学生负面情绪的敏感度;最后,教师要主动坚持对自身的心理健康的维护与建设,做阳光向上的教师。

学校根据专题会议要求,发动全体班主任在以往调查的基础上再度对全校学生进行心理健康状况的排摸。

针对排摸情况,学校心理中心组成员把各班排摸出来的特殊学生按照问题分类建档,从三个层面对发现的问题进行心理疏导与关注:心理教研组长刘俊丽老师作“阳光心灵,健康人生”的国旗下讲话,对全校学生进行了团体辅导。

持证心理教师分别对建档学生进行心理疏导。

全体班主任围绕“如何来关注和关爱特殊生”分年级进行了教研活动。

在这基础上对班中的特殊生逐一进行上门家访。老师们通过家访了解学生在家真实情况,给家长宣传正确的家庭教育思想,帮助家长掌握与子女科学的沟通技巧,征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的氛围。

学校将一如既往的践行“把每一个学生放在心上”的办学承诺,加强在学科教育中的生命教育、心理健康教育力度,实施好《小学生心理健康自助手册》、《海豚畅游—学生心理游戏活动手册》等心理健康教育课程,让全体教师学会关注学生的情绪与行为表现背后的心理状况,健全学生心理健康汇报与干预长效机制,强化家校互动,让清小的每一棵幼苗健康、茁壮的成长。


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